هي تلك المدارس التي يحقق طلابها تقدما يفوق ما يمكن توقعه ، بناء على ما زودت به المدرسة من أدوات وتقنيات. ولتحقيق هذا المفهوم قامت شركة زدني إبداعاً بتطوير نوع جديد من طرق التعلم الذكي ، اعتمادًا على أحدث التقنيات في ضبط وقياس أداء المنظومة التعليمية بطرق مبتكرة على مستوى العالم لاكتشاف و تشخيص التحديات ومواطن الضعف في سير و نمو العملية التعليمية ، وقد وضعت شركة زدني إبداعاً لهذا التطوير الجديد شرطين أساسيين هما :

الأول : تشخيص مكامن الضعف واكتشاف الخلل مبكرا في المنظومة التعليمية بشكل علمي دقيق .

والثاني : معالجة الخلل بطرق مبتكرة وفعالة .

ولتحقق شركة زدني إبداعاً تلك الشروط عملت وفق استراتيجية البناء التكاملي ( التكامل الخلفي والتكامل الأمامي) وتعني بذلك :

     أ‌- يبدأ التكامل الخلفي من بداية تصميم و تصنيع الجهاز التعليمي المراد استخدامه , ليكون التغيير إما بالشكل الخارجي أو في نظام التشغيل أو المحتوى , وذلك بحسب التحدي الموجود ، بما يتناسب مع بيئة التعليم المحلية والعربية.

     ب‌- وينتهي بالتكامل الأمامي في الميدان التعليمي وذلك بقياس مستوى فاعلية التقنية الجديدة على أرض الواقع وما الفرق الذي أحدثته تلك التقنية على مستوى الطالب التعليمي والسلوكي .

ولقد وضعت زدني إبداعاً ضوابطً أساسية لتطبيق كل تقنية أو طريقة جديدة من شأنها رفع مستوى التعليم أو معالجة أي تحدي قائم وفق مايلي:

     i. طريقة محددة. (Specific)

     ii. بالإمكان قياسها. (Measurable)

     iii. ممكنة التحقيق. (Achievable)

     iv. واقعية. (Realistic)

     v. بترتيب زمني محدد. (Timed)

وبتطبيقنا لمفهوم القيمة المضافة (Value Added) فإن شركة زدني إبداعاً تسعى بأن تكون مدارسها الذكية مدارس المستقبل المأمول ذات  التميز العالي في العملية التعليمية والتربوية.